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    2019下半年教師資格《初中美術學科知識與能力》試題(2)

    2019-11-11 14:20 分享到:

    18.下列選項中,哪一項體現了完整的美術課程結構( )。

    A.目標、內容、組織和評價

    B.課程、教學、評價和維持

    C.目標、內容、評價和維持

    D.課程、教學、組織和評價

    19.在初中美術《流民圖》一課的教學設計中,“初步掌握《流民圖》的鑒賞步驟和方法”這屬于( )。

    A.知識與技能維度 B.過程與方法維度 C.情感態度價值觀 D.體驗和創造維度

    20.在美術課堂教學開始時,教師采用一定方法手段使學生進入教學情景,這一教學環節被稱為( )。

    A.演示技能 B.傳授新知 C.展示評價 D.導入新課

    21.民間美術作為課程資源屬于( )。

    A.人力資源 B.網絡資源 C.自然資源 D.文化資源

    22.在《校園風景寫生》一課的技法教學環節中,直觀的教學方法是( )。

    A.啟發探索 B.寫生示范 C.理論講述 D.師生討論

    23.在上《手繪線條的圖像表達》一課時李老師布置作業“運用線條手繪自我形象”,下列選項恰當的是( )。

    A.聯系了學生生活實際體現課程標準要素

    B.偏離本課教學目標,不符合現代教學理念

    C.增加了學生負擔不符合學生實際能力

    D.作業要求簡單不符合學生認知特點

    24.下列選項中,適合合作學習的美術活動是( )。

    A.素描寫生練習 B.完成風景攝影 C.學校藝術節策劃 D.撰寫欣賞心得

    25.在美術的教學評價中,請家長參與對學生的作業進行點評,這種評價方式是( )。

    A.自評 B.互評 C.檔案袋評價 D.多主體評價

    26.在美術教學中,將學生的作業以展示的方式進行評價屬于( )。

    A.質性評價 B.量化評價 C.橫向評價 D.縱向評價

    二、簡答題(本大題共4小題,每小題7分,共28分)

    27.用線條勾勒出粱楷的《潑墨仙人圖》的大體形態。

    28.簡述《義務教育美術課標(2011版)》“欣賞·評述”學習領域的分目標。

    29.以《明暗與立體表現》一課為例,簡述教學示范法的要點。

    30.形成性評價的特點是什么。

    三、案例分析(本大題共2小題,每小題20分,共40分)

    31.例:張老師上《寫意花鳥》一課,教學導入由關于“鳥”的話題開始,大家最喜歡什么鳥?請你來說一說,由于舉手回答問題的學生太多了,不知不覺時間已經過去了半節課了。

    問:請指出案例中張老師教學存在的問題什么?請說明理由。

    32.例:朱老師在美術教學的評價中,經常用如下方法:(1)對學生完成的課堂作業甲等級到和評語相結合的方式進行評價。(2)要求學生把本學期每一次作業建檔保存。(3)期末平時的評價記錄和作業檔案相結合的方式評定學生期末美術成績。

    問:朱老師的評價方案合適嗎?(4分)請說明理由(16分)

    四、教學設計題(本大題共1小題,30分)

    33.請按所提供的教材片段,設計一課時教學簡案(也可以是單元中的一課)

    要求:

    (1)一篇規范完整的課時教學簡案。

    (2)恰當設定教學目標,重難點。

    (3)合理設計學習活動,作業要求。

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