2019下半年教師資格《高中英語學科知識與能力》試題（3）
2019-11-11 14:29 分享到：
21—30小題 缺
二、簡答題(本大題1小題，20分)
31. 在寫作教學過程中，寫前、寫中、寫后是三個重要的教學環節，簡述每個環節中的一個教學活動(12分);列出教師在寫作教學過程中需要注意的四個事項(8分)。
三、教學情境分析題(本大題1小題，30分)
32. 下面是一位教師英語課堂上的板書內容截圖。
根據該板書回答下列問題：
(1)分析該教學目的。(6分)
(2)從三個方面分析該板書所體現的教學理念。(12分)
(3)分析該板書的兩個優點和兩個缺點。(12分)
四、教學設計題(本大題1小題，40分)
33. 根據提供的信息和語言素材設計教學方案，用英文作答。
設計任務：閱讀下面學生信息和語言素材，設計15分鐘的閱讀教學方案。教案沒有固定格式，但須包含下列要點：
teaching objects
teaching contents
key and difficult points
major steps and time allocation
activities and justifications
教學時間：15分鐘。
學生概況：某城鎮普通高中一年級(第一學期)學生。班級人數40人，多數學生已經達到《普通高中英語課程標準(實驗)》五級水平。學生課堂參與積極性一般。
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